这是我应该做的作文

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作文567网收录“这是我应该做的作文”,原文标题这是我应该做的作文,正文部分内容这是我应该做的作文600字(精选10篇)在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面…下面随小编一起来看下“这是我应该做的作文”吧。

这是我应该做的作文600字(精选10篇)

在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的这是我应该做的作文(精选10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

这是我应该做的作文1

讲文明树和谐,这是中华民族的传统美德。所以我们在生活中也要做一个礼貌文明的人,在我们的生活中也有许多一样的例子。

虽然讲文明树和谐是中华民族的传统美德,但这种美德仍然有许多人没有传承。

记得是去年过年的时候,因为我爸爸妈妈在深圳干活比较忙没有时间回家过年,所以爸爸叫我和姐姐,弟弟一起去过年,刚考完试我们就坐上了火车来到了深圳。

刚到深圳爸爸就带我们吃了丰盛的食物,去参观了风景区,世界之窗。那里的景象非常的漂亮,就在过大年那年,爸爸说:“我们今天去动物园好不好”,我们异口同声的说“好”。那天我们早早吃了午饭去动物园,我们乘坐的是公共汽车,车开走还没到一截就停车了,我看见上来一位老奶奶,坐在我前面有许多的年轻人,有的聊天,有的打电话,有的看报纸。老奶奶上来了全当没有看见,自己干自己的,公共汽车开走了,售票员说“你们哪位给这位老奶奶让下座”,他们全当没听见,没一个人让座,我心想他们真没有礼貌,我连忙把位置让给了老奶奶,把她扶到座位上坐好。老奶奶说“小朋友你真好,真懂事,真是个好孩子,真的要好好感谢你”,我说:“老奶奶你不要客气,这是我应该做的”。

过了十分钟左右到动物园我下了车,我跟老奶奶说再见,她对我们笑了笑,我非常高兴,今天做了一件好事,动物园里有许多的小动物,都很可爱,我们今天玩得非常开心。

在成长的过程中你是否也认为这是我们应该做的,也要做一个文明、礼貌、懂事、尊敬老人的人了。如果没有马上行动,也要做一个像我一样的人,像我看齐。

这是我应该做的作文2

星期六那天,烈日炎炎,马路上的大树垂头丧气的,花儿也懒懒的,不再向我们招手了。我感觉自己热得有气无力,真想整个人泡在水里。太热了,我得找解渴的东西才行。我捏着妈妈给的20元钱往外走,去买冷饮吃。

走着走着,在不远处,我看到一位驼背的老爷爷拿着扫把,拖着一个垃圾车,正吃力地扫着马路上的垃圾,他的汗水滴落在地板上。“好热的天,我得去帮爷爷的忙。”我正想冲上去帮忙,可想起妈妈常说“出门不要乱管闲事,否则人家会责怪你的”,就当我要当作没看到一样地走开时,我的那颗热心又跑出来提醒我说:“你怎么可以这样?那位老爷爷多辛苦,遇到这种事,你不应该视而不见,你是个少先队员,应该去帮助爷爷的。”我不再犹豫,急忙冲了过去,对老爷爷说:“老爷爷您辛苦了,您休息一下,让我来帮您吧。”老爷爷说:“天气太热了,不用你帮忙了,谢谢你,孩子。”我急忙说:“没关系,我可以的,来,爷爷。”我伸出手,老爷爷半信半疑地把扫把递给了我,我接过来,慢慢地扫着马路上的灰尘。扫着扫着,我已经感觉自己的衣服湿透了。

好不容易扫完了,我疲惫地和老爷爷坐在路旁的石凳上聊天才知道,原来老爷爷孤身一人生活,他没有任何亲人、朋友,只能靠做环卫工人得到的微薄收入维持生活。“爷爷,天气太热,您先回家休息吧。”我们边聊边往回走,来到他住的地方,那是个低矮的房子,里面只有陈旧的椅子,生锈的铁床,还有堆放在床边的破烂衣服鞋子……

看着这位孤寡老人,我的心里酸酸的,于是毫不犹豫地从口袋里拿出那二十块钱递给了老爷爷,老爷爷却推辞说:“谢谢你啊,好孩子,不用的,你已经帮了爷爷大忙了。”我把钱硬塞到爷爷的口袋里,转身就跑,边跑边说:“不用谢,这是我应该做的,老爷爷,我有空还会来帮您的忙的。”

走在回家的路上,太阳还是火辣辣的,我的步子却是那么地轻快,冷饮没吃到,可我此刻比吃了冷饮还舒服。

这是我应该做的作文3

星期六的下午,我复习完功课,兴致勃勃地出门去找我的好朋友——张雨欣玩。

当我到了她家门口,她却告诉我不能和我出去一起玩。我疑惑地问她:“为什么?”她愁眉苦脸地说:“前两天,我生病了,落下了许多功课。有些题我实在看不明白。”我听了有些扫兴。可随后又想:我要是能帮她补习一下,周日的时候就能和我一起玩了。于是,我对她说:“别着急,我们学校的课程一般讲得比较快,我来帮你一起补习一下吧。”她听了非常高兴,拉着我进了她的房间。

我们在她的书桌前坐了下来。我对她说:“我们先来一起看一下语文吧。”我翻开了语文书,然后学着老师的样子:“现在你先来读读这篇课文吧,读的过程中分下段茖。”“好的。”她答应了一声就开始读起了课文。课文读好后,她把分好的段落给我看。我发现她有个段落分得有问题,于是,我就指给她,并且认真地给她讲解。经过我的讲解,她理清了段落,并且掌握了课文的主要内容和中心思想。

补习完了语文课,她和我说:“语文终于补习完了,可是让我最头疼的还是数学中的那道应用题。”说着的时候,她的眉头又皱了起来。我看了看那道应用题,是一道行程的应用题。那可是我最拿手的了。我给她分析了数量关系。可她还是不明白。我心里有些着急,可是我想到平日里妈妈给我讲题的场景:无论多难的题,妈妈总是能耐心地给我讲明白。于是,我又换了一种方法,耐心地给她讲解了起来。终于,她搞明白了这道应用题。她的眉头展开了,脸上笑开了花儿。

这时,雨欣的妈妈走进房间,端来一杯水和一盘苹果,微笑着对我说:“子雨,真是太感谢你了,你可帮了我们雨欣一个大忙!”我挠挠头,不好意思地说:“我们是好朋友,互相帮助,这是我应该做的。”

生活就象一条小船,载着记忆的往事——关心帮助好朋友是我应该做的。

这是我应该做的作文4

炎热的夏风吹进车窗,窗外的阳光正激情地演讲着。我带着夏日中午的烦躁,把头靠在车窗上,微微地闭眼小憩。

公交车像一只笨重的大虫,摇摇晃晃地前进。车在一个站牌前停了下来,我睁开眼,挪动了一下身子。一个身影走了上来,我睁大眼睛,原来是一位头发已发白,走路蹒跚的老爷爷。此时的车间已经满是人了,他在这人群中缓慢地移动着。

让座吗?我在心里嘀咕。可是,离目的地还有好几里地呢!不让吗!那又太没公共道德,完全不把长辈的教诲抛在脑后了。让?不让?……在这场争论中,良心战胜了我的自私。于是,我转过身,寻找那老爷爷的身影。我看到他了,他也正注视着我。我马上站了起来,站到了旁边。那老爷爷好象与我心灵相通似的走了过来。他扶住椅把,慢慢地做了下来。待他做定后,他回过头,冲我感激地望了一眼,我好象看见他的嘴角上扬,好象听到他说“谢谢”。那眼神,那微笑,是多么亲切,多么美丽。

我望着窗外,困意和烦躁一丝全无。取而代之的是心灵的愉悦。那位老人的眼神好象一汪清泉,让我在炎热的夏季,感受到了一丝清凉。我的眼前不时浮现出刚刚那一幕,好象正欣赏着一幅名画。但是,这幅画中也有着一些不和谐的色彩。

如果刚刚,我毫不忧郁地站起来该多好。在学校接受了七年的教育,这些做人的基本道德已烙在了脑海中。可是,为什么在要付出行动时却又那么犹豫呢?尊老爱幼的传统美德延续至今,我作为炎黄子孙更应该将它落实到位。如果再遇到这种情况,我一定会毫不犹豫地让位。

现在,我真正体会到了什么叫“帮助他人,快乐自己”。在给予的同时,我们获得了快乐,获得了一颗感恩的心。而我们所给予别人的与这相比,简直是太微不足道了。以后,我一定会更加快乐,因为我将要帮助更多的人。我一定会成为一个乐于助人的好孩子!

想到这里,我的嘴角轻轻上扬,阳光温柔地扶过我的脸……

这是我应该做的作文5

一天,我在家看书,看到一篇文章,讲了一名儿童任劳任怨地照顾患有大病的母亲,我也想为妈妈做一件事。

“做什么事好呢?”这时,我看到了妈妈洗碗的背影,想:“有了,就洗碗吧!”

中午,吃完了饭。妈妈把碗整理后决定下午洗,先去睡午觉了,我心想:“这可是个好机会!”于是,我等妈妈睡着,便“偷偷”潜入了厨房。

我进了厨房,把碗都放到水龙头下面,我回想了下办法——第一步是用洗洁精将碗均匀的抹起来!我拿起洗洁精,挤了一点儿在手上,然后均匀地在碗口里擦来擦去,接着打开了水龙头,水冲进了碗口,浮上来许多泡泡,我就这样一个个地洗着,渐渐地,洗洁精越来越少,终于,在我洗了一半的碗后,洗洁精一滴不剩了。

“这可怎么办?”我心急如焚,在每个柜子里翻来翻去,又飞快地跑到储藏室,在里面一个个仔细搜索,终于找出了洗洁精,跑回了厨房。“时间不多了!”我心想。我拿起洗洁精,手飞快地动起来。挤洗洁精,冲洗,挤洗洁精,冲洗……终于,碗全洗好了。

这时,妈妈走了出来,看到了湿漉漉的我,笑着说:“谢谢你,你长大了!”

我听了,心里像吃了蜜一样甜。是啊,这是我应该做的事。

这是我应该做的作文6

“起床了”听着妈妈的叫声,我极不情愿地睁开眼睛问道:“今天周末为什么还这么早叫我起床呢?”妈妈说:“今天我们全家出动一起去拔草。”无奈之下,我只得快速穿好衣服跟着妈妈去拔草。

刚来到草地时,我禁不住大声叫道:“哇!草怎么会这么多啊!”只见一块肥沃的土地上长满了青青的草,那些草疯狂得扑向肥沃的土地,好像要占领这块土地似的。

我马上加入拔草的小组中,看准一棵“草王”后我立刻揪住它的“头发”使出九牛二虎之力一拔。“哎哟”我被摔得个仰面朝天。我连忙看看“草王”怎样了,没想到我只是拔下了它的头发,它的身体依然原地不动。看着“光头”草王,我十分气愤,不过也佩服它的坚强,但在佩服它坚强的同时。我又想出了一个残忍的办法。既然手不能完全拔完,那么就用火来烧,我拿了一些稻草,把它点燃丢入草海中,火像不一个残忍的杀手,不断地杀死那些草兄弟,可是过了五分钟,草依然没有被烧完,我不禁说:“这真是‘野火烧不尽,春风吹又生’呀!”

没有办法,继续老手段吧,就这样拔了一上午。草终于被我们拔完了,我看着光秃秃的土地高兴地笑了。

妈妈直夸我是个好儿子,我说:“这是应该做和。”心里想以后得多帮妈妈做些事,减少妈妈的负担,我一定会做到的。

这是我应该做的作文7

那一天下午,我和妈妈去逛街,很开心。走着走着,我发现了一群人围着,聚在那里的人越来越多,我忍不住好奇对妈妈说:“妈妈,我想去看看。”“不要去!”我没有听妈妈的话,带着好奇心挤进了人群……

挤进去一看,我愣住了。一个老人躺在地上,一个破饭碗里没有一分钱,他的破饭碗被别人当球踢,没有人帮助他……那个老人腿似乎有些残疾,但他爬着向前进,拿到他的破饭碗,那个被人们称为破饭碗的东西,在老人眼里却是一个宝贝,老人好像把他的碗看作是他生命的一部分。

时间一分一秒的过去了,我弯下腰捡起那个碗,递给那个老爷爷,老爷爷看着我好像很感激的样子,想要对我说点什么。大家在笑,我在想他们在笑我还是老爷爷。这时妈妈挤了进来,我对妈妈说:“妈妈,给他一元钱好吗?”妈妈迅速拿出一元钱递给了老爷爷。我心里一时酸楚,想走,却感到脚下黏了胶水,根本走不动。

这时所有人愣住了,没有笑声。许多人都弯下腰拿出一元钱递给老爷爷。过了一会,人散了。老爷爷对我说:“谢谢!”我一时不知到怎么回答,只说了句:“这是我应该做的。”

这是我应该做的作文8

生活中处处有着责任。道路上,交警有责任维持秩序;学校里,老师有责任教书育人;甚至在大厦的墙壁上。“蜘蛛人”清洗墙壁……每个人肩头扛着不同的责任。那件小事,让我真正理解了责任,让我可以自豪地告诉你,“这是我应该做的”!

从上学以来,我就担当着语文课代表的职务,每天帮老师收发作业。开始的一两年里,学习没有负担,所以做起来很轻松。到了三、四年级。就稍微累一点了。五年级虽然学习任务重了,可我还是没有一天不尽到自己的职务。可是现在到了六年级,真是让人矛盾:人们都说“一日之计在于晨”,早上是收作业的时候,又是复习的大好时光……哎——可真是让人矛盾……

那天早上,我急匆匆地来到学校,心急如焚:坏了,坏了,老师留的复习作业我还没做好呢!毕业班学生的时间可是以“秒”计算的啊!只能“临阵磨枪,不快也光”了!。可是一到学校,交作业的同学就一下子围了过来,不管三七二十一地把作业本扔到了我的桌上,更有的同学直接把作业本“飞”到了我的桌上。看着乱糟糟的作业本,我又一次犹豫了:老师马上就默写昨天要复习的内容了,作为课代表,成绩可是我的“第二张脸”啊!可是……作业是不能不收的啊!这是我的责任呀……我的自私心理驱使我把同学们的作业好歹塞进了书箱里,拿出了复习资料……

我复习得差不多了,老师也来了。默写之后,老师让我把作业交给她,我慌了,只能硬着头皮把那一摞“收”上来的作业交了上去。横七竖八的作业里出外进,好不热闹。老师看了看,轻叹了一口气,接了过去。我看到了,看到了老师眼睛里的失望,看到了同学们目光中的气愤……我脸红了,我想起了我竞争课代表时的发言稿:“如果我能成为课代表,一定会尽到义务,因为这是我的责任,请大家相信我……”我做到了吗?我成为老师的小助手了吗?我帮助同学们了吗?我无地自容,不知道怎么回到座位上的。整整一天,老师讲的课,同学说的话,在我眼中都变成了“责任”二字,它像一把锤子,敲击着我的心。

这天夜里,我没有睡好,我想到了许多许多……第二天早上,我早早地来到了学校,像往常一样收发作业,并向同学们道歉,同学们爽朗的笑容和亲切的话语让我那一刻扑通直跳的心安了下来。今天的作业收的很顺利,很快就收完了,我没有复习,而是开始检查作业。老师来了,我把那一摞整齐的作业本递了上去,心里忐忑不安:老师还会像以前一样信任我吗?老师接过作业,轻轻地说了一句:“谢谢你!”我惊讶地抬起头,老师的那一抹笑容像一缕金色而阳光,穿透了我心头的阴霾,我的'心情一下子轻松了起来:“不,这是我的责任,是我应该做的!”

收发作业是我的责任,我的义务,是我应该做的。生活就像一条长河,我就是长河里的一滴水珠,责任便是我前进的动力。如果每个人都能尽到自己的责任,都可以自豪地说上一句“这是我应该做的”,那么这条生活的长河将会更加清澈,潺潺地流向远方……

这是我应该做的作文9

那是前年在公园发生的事。早晨,我信步来到广场,那里已聚集了很多人。人们在音乐的伴奏下,摇摆着身体,伸展着四肢。这热闹的景象衬得座落在公园一角的风景林格外宁静,那里林木蓊郁,枝叶覆盖下的长椅上坐着一个穿黑色风衣的阿姨,此时的她正在专注地看报纸,旁边放着一个黑色手提包。

但是,这难得的宁静就在这里一瞬间被打破。一个十六七岁的男孩悄悄地走近她,冷不防地拎走了她的包,等她缓过神来,那个男孩已经跑得很远了。阿姨赶紧大喊:“站住,给我包!我的包!”闻声跑来的人们当然不会让小偷得逞,几个人三下五除二,把男孩就地擒拿,“小小年纪,怎么不学好。”有人叹息,有一个男青年抡起拳头要揍他,而有人建议扭送到派出所接受教育与处分。

这时,那位阿姨赶了来,气喘嘘嘘的,她分开众人,从地上把那个男孩扶起来,并掸掸他身上的尘土,说:“你不是小偷,是吗?如果是小偷,你不可能在大庭广众下偷人东西。你是有特殊原因的,是吗?我这有100元钱,你先救救急,你走吧。”男孩显然没有被打动,而是用一种不驯的眼光打量着眼前这位刚刚被自己伤害过的和妈妈一般大的女人,在她风衣的袖子上轻轻扫了一眼后,将那100元钱塞进阿姨手中,深深地看了她一眼,便默默地离开了。人群里立刻炸了窝,都说不该让他这样离开,至少让他家长知道。那位阿姨轻轻地叹了口气,说“算了吧,毕竟还是个孩子。”

微风拂过,她风衣的袖子随风摆动了几下,人们吃惊地打量着眼前这个女人,我也震惊了,她渐渐远去的背影,在我心里突然高大起来。

再次遇到这位阿姨,是在去年的一家书店。依旧是那身风衣,她站在书店的里面正在引导每位买书人,忙得不亦乐乎。心想,她原来是卖书的。看到我,连忙打招呼,我对她微微一笑,表示只是随便看看,并没有决定买什么书。这时从外面进来一个十七八岁的男孩,戴着眼镜,怀里抱着几本书,文质彬彬的样子,一看就是一个学习不错的学生。阿姨连忙上前打招呼,问她要买哪类书籍,男孩说要买高考复习资料,便一头扎进书堆里,翻弄起来。

也许摆放书的架子经历的时间太久,已禁不住丰富知识的重负,突然连书一起掀下来,向那个正在整理书籍的阿姨压下来,危险就要发生,可阿姨还蒙在骨里,眼看阿姨就要埋进书堆,人们惊慌失措,呆住了。这时,正在查找资料的那位男同学见此便以迅雷不及掩耳的速度,飞快地来到阿姨身边,用尽全身力量把阿姨推出很远。“轰隆”,“啪”,阿姨在不远处还没缓过神来,而那个男同学被压在书堆里,书店里寂静极了,人们屏住呼吸,担心即将发生的事。好久,书堆动了几下,那个男学生从里面慢慢站了起来。幸运的是男孩除了身上有几处轻伤外,不无大碍,人们稍稍舒了口气。

男同学在人们的喝彩声中离开了,临离开时,他连连摆手拒绝了阿姨满含诚意的感谢,并反复重复着,这是应该做的。当他一眼看到阿姨空空的袖子时,脸色一变,愣了一下。突然对阿姨深深地鞠了一躬,又补充了一句:“这是他应该做的。”

阿姨在整理散落在地上的书时,发现男同学一本书落在这里,打开它,里面夹着一张相片,一个男孩的随身照,这是一张陌生的面孔,阿姨看了看就要放进书里,等那个男孩来取,正当她要合上书之际,猛然看到相片上的男孩的眼睛,那不驯的眼神,让她忆起什么,想到刚才救她的男学生,咀嚼着男同学刚才反复说的话。阿姨似乎明白了什么,开心的笑了,

人们困惑了,我更困惑了。

当我倾听着阿姨说出了事情的原委后,我真的被感动了。也不由地说:“这,确实是他应该做的。”

亲爱的朋友,当你读了这个故事的时候,你们是怎样想的?是不是觉得也是我们应该做的?

在这美好的季节,让我们播下爱的种子,让它茁壮的成长,灿烂的开放,芬芳寰宇。“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”

这是我应该做的作文10

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”老人们常常用这句话来告诉我们要多做好事,爱是相互的。是的,只有我们对世界有善,世界才会善待我们。

现在,我们到了初中阶段,随着科目的增加,压力增大,我们和父母谈心、讲学校里发生的故事以及帮助父母做家务的时间越来越少,甚至没有。

每逢周末,我们是否想过为父母做些什么力所能及的事呢?

那是一个周末,我在周六拼尽全力地将所有作业做完,为的就是能在周天有大量的时间来陪父母,帮父母分担一些家务。

周天大清早起床,先将自己的活干完,然后做第一项工作:擦灰。首先洗抹布,然后就是擦灰——灰还挺大。

第二项:扫地加拖地。拿起扫帚,我是清洁工。扫!扫!扫!之后开始拖地。拖地可是一项“汗”活。首先得用劲将拖把洗湿拧干,接着拖地吧。拖地最不能忽略的就是犄角旮旯了,我注意着每一个细节,一丝不苟地拖地,我一边拖,还一边唱着自编的《拖地歌》“拖拖、拖拖、拖拖拖拖拖;拖拖拖、拖拖拖、拖拖拖拖拖。”为了保证我拖地的质量,我拖完一个屋子,就得换水、洗拖把。一个屋又一个屋。啊,拖完了。噢耶!经过我的不懈努力终于拖完了。

中午,妈妈回来了。看到了我的劳动成果,欣慰地说:“挺好!”“这是我应该做的”我笑着回答,心里美滋滋的,这应该也是一善吧!

“这是我应该做的”这句话说起来容易,可是真正能做到日行一善的又有几个人呢?

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